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懷孕第二十九周:準爸媽進行音樂胎教的方法

發布日期:2019-03-30 10:05:03 | 更新時間:2019-06-25 | 編輯:小敏

母唱胎聽法

孕婦低聲哼唱自己所喜愛的有益于自己及胎兒身心健康的歌曲感染胎兒。在哼唱時要凝神于腹內的胎兒,其目的是唱給胎兒聽,使自己在抒發情感與內心寄托的同時,讓胎兒能享受到美妙的音樂。這是不可忽視的一種良好的音樂胎教方式,適宜于每一個孕婦采用。


準爸媽進行音樂胎教的方法

1. 母唱胎聽法的作用

美國產前心理學會專家認為,孕期母親經常唱歌,對胎兒相當于一種“產前免疫”,可為其提供重要的記憶印象,不僅有助于胎兒體格生長,也有益于智力發育。

2. 如何進行母唱胎聽法

傳統的音樂胎教要求準媽媽在放松的狀態下,聆聽和感受多由古典音樂帶來的恬靜、安寧。這種胎教方式雖然讓準媽媽在較長時間內保持愉悅的心情,并促進胎兒發育,但是胎寶寶只能單純地感受音樂,得不到來自音樂的信息,胎教效果有時并不理想。另外,音樂播放設備的質量、音響效果如果不好,還會嚴重影響胎兒的健康。

于是,俄羅斯的專家鼓勵和倡導其國家的準媽媽改變傳統音樂胎教形式,自己唱歌給寶寶聽。這樣可以把與胎兒交談同音樂胎教的長處結合起來,寓教于唱地與胎兒溝通,促使其發育過程中產生積極的心理變化。

聽CD唱固然是一種方便快捷的好辦法,但如果媽媽的歌藝還不錯的話,不妨由媽媽擔起寶寶音樂啟蒙老師的重任。媽媽每天可以給寶寶哼唱幾首歌曲,要輕輕哼唱。唱給寶寶聽時,媽媽應該心情舒暢,富于感情,就像對著尚未謀面的可愛的寶寶,傾訴一番母愛柔情,從而達到愛子心音的諧振。相信寶寶在媽媽肚子里也會感覺"世界多美好"。有樂譜識別基礎的媽媽也可以想象自己腹中的小寶寶會唱歌,從音符開始,教一些簡單的樂譜給寶寶,通過反復教唱,使胎兒產生記憶印跡。

父教胎唱

很多人都認為胎教只是母親與胎兒之間的胎教,在懷孕期間很多的父母都只注重于媽媽音樂胎教的胎教活動,而忽略了父親在孕育寶寶期間其實也可以通過音樂與寶寶進行“親密”接觸,培養感情的,這就是科學上說的父教胎聽。

1. 父教胎唱,當父親選好了一支曲子后,自己唱一句,隨即凝思胎兒在準媽媽的腹內學唱。盡管胎兒不具備歌唱的能力,只是通過充分發揮父親的想像力,利用“感通”途徑,使胎兒得以早期教育。本方法由于更加充分利用了寶寶的“感通”途徑,其教育效果是比較好的。

2. 適合不同時期父教胎唱的歌曲:

懷孕一個月:《今生的愛》、《悠悠淌水》、《春天的燕子》、《愛的給予》、《快樂的節日》、《幸福的遐想》、《明明天涯》。

懷孕二月:《甜美的愛》、《淡淡是茉莉香》、《幸福和諧曲》。

懷孕三月:《閑暇之情》、《醉人黃昏》、《相依的幸福》、《讓世界充滿愛》。

懷孕四月:《水上船歌》、《小步歌曲》、《尋獲美夢》。

懷孕五月:《依戀的童話》、《明媚的春天》《世界因你精彩》。

懷孕六月:《友誼天長地久》、《永遠愛寶寶》。

懷孕七月:《可愛小星星》、《母愛真溫馨》、《安靜地等待》、《天使的祝福》。

懷孕八月:《山間小溪》、《蘭花草》、《無憂無慮》、《最真的感情》。

懷孕九月:《愛的流淌》、《猛的協奏曲》。

懷孕十月:《誠心許愿》、《幸福降臨時》。

在孕育期間爸爸多于寶寶進行接觸可以增加寶寶與爸爸的親切感,加多寶寶對外界事物的感受。為培養寶寶不怕生提供一定的幫助。

器物灌輸法

這種音樂胎教的方法是英國心理學家奧爾基發明的。利用器物灌輸法進行音樂胎教,可準備一架微型擴音器,將揚聲器放置于孕婦的腹部,當樂聲響時不斷輕輕地移動揚聲器,將優美的樂曲通過母腹的隔層,源源不斷地灌輸給胎兒。在使用當中需要注意,揚聲器在腹部移動時要輕柔緩慢,并不宜播放時間過長,以免胎兒過于疲乏。一般每次以5-10分鐘為宜。

1. 什么時候適合用器物灌輸法

一般來說,從懷孕的第4個月起,準媽媽就可以漸漸對寶寶進行循序漸進的胎教了。因為懷孕滿4個月后,寶寶就開始能夠聽到子宮以外的聲音了。5個月后,寶寶的記憶力開始起作用,他能夠記得媽媽的聲音。等到了7個月,寶寶不僅具有了看東西的能力,還能對外部聲音作出喜惡反應,并且開始逐步感受到媽媽的情緒。所以在懷孕后期,胎教的作用就更為明顯,對寶寶性格的影響也更為突出。

2. 如何進行器物灌輸法

孕婦和胎兒聽的音樂可以豐富一些,種類也可多一些。父親低音唱歌、大提琴獨奏曲或歌聲和樂曲之類,胎兒最容易接受。孕婦親自哼唱歌曲,如哼唱幾首自己喜歡的抒情歌曲,或是優美而又富有節奏的小調、搖籃曲等,都會得到十分滿意的效果。這樣對母胎兩方面都可以得到情緒上的滿足。

在利用音樂進行胎教時,最好不要只給聽幾首固定的曲子,應該多樣化。但在選曲時應注意到胎動的類型,因為人的個體差異往往在胎兒期就有所顯露,胎兒有的“淘氣”,有的“調皮”,也有一些是老實、文靜的。這些既和胎兒的內外環境有關,也和先天神經類型有關。

一般來講,給那些活潑好動的胎兒聽一些節奏緩慢、旋律柔和的樂曲,如“搖籃曲”等;而給那些文靜、不愛活動的胎兒聽一些輕松活潑、跳躍性強的兒童樂曲、歌曲,如“小天鵝舞曲“等。如果能把音樂的節奏和表達的內容與小寶寶玩耍結合起來,那將對胎兒的生長、發育起到更明顯的效果。

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